Перейти до вмісту

Uncategorized

Магістерські програми

Реставрація скульптури та творів декоративно-ужиткового мистецтва

Наша мета – надати теоретичні знання та практичні уміння й навички, достатні для успішного виконання професійних обов’язків за спеціальністю 023 «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація» (спеціалізація «Реставрація скульптури та творів декоративно-ужиткового мистецтва») та підготувати майбутнього фахівця-дослідника в галузі реставрації творів декоративно-ужиткового мистецтва, здатного розв’язувати складні типові спеціалізовані задачі у професійній діяльності, застосовувати практичні навички у мистецькій та реставраційній сфері; генерувати нові ідеї; використовувати інформаційні та комунікаційні технології; працювати у світовому мистецькому контексті.

023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація

Магістр образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації

денна

1 рік 10 місяців

120 кредитів ЄКТС

акредитована

Опис програми

Обговорення програми

Дисципліни

Рисунок (за видами)
Скульптура (за видами)
Реставрація скульптури та творів ДУМ з металу, кераміки, органічних матеріалів

Експертиза творів ДУМ
Експертиза творів скульптури

Копіювання зразка скульптури та творів ДУМ
Копіювання гіпсової скульптури

Реставрація монументальної скульптури
Реставрація гіпсової скульптури

Реставрація та дослідження творів з металу, кераміки, органічних матеріалів
Реставрація скульптури з металу, кераміки, деревини

та інші.

Компетентності

1. Здатність переосмислювати базові знання з композиції, демонструвати розвинену творчу уяву, використовувати власну образно-асоціативну мову при створенні художнього образу.
2. Здатність трактувати формотворчі мистецькі засоби як відображення історичних, соціокультурних, економічних і технологічних етапів розвитку суспільства.
3. Здатність проводити діагностику стану збереженості мистецьких об’єктів, формулювати кінцеву мету реставраційного втручання відповідно до вимог сучасної наукової реставрації.
4. Здатність забезпечити захист інтелектуальної власності на твори образотворчого та декоративного мистецтва.
5. Здатність формувати мистецькі концепції на підставі проведення дослідження тих чи інших аспектів художньої творчості.
6. Володіння теоретичними і методичними засадами навчання та інтегрованими підходами до фахової підготовки художників образотворчого і декоративного мистецтва та реставраторів творів мистецтва, планування власної науково-педагогічної діяльності.
7. Здатність до використання сучасних інформаційно-
комунікативних технологій в контексті проведення
мистецтвознавчих та реставраційних досліджень.
8. Здатність створювати затребуваний на художньому ринку суспільно відповідальний продукт образотворчого та декоративного мистецтва.
9. Здатність до організації та проведення науково-дослідної роботи у різних аспектах (історичний, теоретичний, практичний).
10. Здатність до визначення ефективності та апробації сучасних теоретичних підходів та концепцій інтерпретації феноменів культури і мистецтва й мистецьких процесів.
11. Здатність володіти категоріальним апаратом, інструментарієм сучасного мистецтвознавчого аналізу стилістичних течій та художніх творів; основними науковими принципами експертизи творів образотворчого мистецтва.

Кар'єрна реалізація

Випускники кафедри можуть займати первинні посади згідно з Національним класифікатором України «Класифікатор професій» ДК 003:2010:

2452 Професіонал в галузі образотворчого та прикладного мистецтва
2452.2 Художник
25268 Художник-реставратор
2310.2 Викладач вищого навчального закладу
1210.1 Директор установи (підприємства, організації) культури
2455.2 Методист культурно-освітнього закладу
3471 Художник-виконавець, художник декоративного мистецтва, асистент художника-реставратора
3476 Організатор у сфері культури та мистецтва (куратор мистецьких проєктів)
1229.6 Керівник студії художньої творчості
7324 Реставратор художніх виробів та декоративних предметів
7331 Реставратор виробів з дерева
7332 Реставратор тканин, гобеленів та килимів

Специфіка кваліфікації передбачає, що випускник кафедри може працювати фрілансером.

Ліцензія та сертифікати акредитації

Вартість навчання

Вступ

Для вступу необхідно мати перший (бакалаврський) рівень освіти,
освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст».

Детально про умови вступу 2022

Вступай на Кафедру реставрації НАОМА 

Enter the Restoration Department of NAFAA

Кафедра техніки та реставрації творів мистецтва

Роботи студентів

Мостовий Савва

студент 1 курсу магістратури

“Навчання на магістратурі – це амбіційні творчі та наукові виклики за спеціальністю, якою живеш”.

Керівник програми
Ревенок Наталія Миколаївна

канд. мистецтвознавства, керівник майстерні реставрації скульптури та творів ДУМ

Контакти

(044) 272 15 40

naoma@naoma.edu.ua

Переглядів: 231

Магістерські програми

Архітектура будівель та споруд

Наша мета – надати теоретичні знання та практичні уміння і навички, достатні для успішного виконання професійних обов’язків за спеціальністю «Архітектура та містобудування» та підготувати до успішного засвоєння складніших програм для практики наукових дослідників архітекторів.

191 Архітектура та містобудування

Магістр архітектури та містобудуванння

денна

1 рік 9 місяців

120 кредитів ЄКТС

акредитована

Опис програми

Освітньо-наукова програма магістра. Орієнтує на актуальну спеціалізацію «Архітектура будівель і споруд», в рамках якої можлива подальша професійна та наукова кар’єра. Структура програми передбачає оволодіння основним категоріальним апаратом, сучасними архітектурними прийомами та практиками, містобудівним і стилістичним аналізом.

У межах програми майбутній магістр за допомогою наукового керівника визначає напрям своєї майбутньої науково-дослідної роботи, результатом якої є написання і захист магістерської дисертації, заснованої на аналізі обраної проблеми і вивченні: аналогової проєктної документації, нормативної бази, наукової літератури як українською, так і іноземними мовами.

Можливе подальше навчання за освітньо-науковою програмою підготовки докторів філософії, підвищення кваліфікації та отримання додаткової післядипломної освіти.


Повний опис програми

Обговорення програми

Компетентності

Здатність застосовувати комп'ютерні технології проєктування.

Здатність застосовувати прийоми та методи раціонального природокористування.

Здатність кваліфіковано вирішувати технологічні та економічні питання архітектурного проєктування та планування.

Здатність аналізувати існуючі особливості процесу урбанізації з метою ïx використання в архітектурному проєктуванні.

Здатність розпізнавати i використовувати відповідні архітектурні теорії, концепції, парадигми i принципи.

Знання методології i організації архітектурного проєктування, вміння аналізувати сучасні концепції та підходи в архітектурі, містобудуванні та урбаністиці, використовувати відповідно до об’єкта проєктування сучасні методи прикладних досліджень; знання архітектурних робіт сучасності i минулого, які вважаються еталонними творами у галузі архітектури та будівництва.

Адекватні знання в області міського проєктування i планування; володіння теоретичними основами розселення населення та розміщення продуктивних сил країни, що передбачається районним плануванням.

Розуміння соціальних i екологічних аспектів архітектури; розуміння взаємозв’язку функціональних i просторових аспектів архітектурного формоутворення; уміння співвідносити просторово-часові i соціально-поведінкові аспекти архітектурного середовища.

Знання теоретичних основ та головних концепцій в урбаністиці; адекватні знання в області міського проєктування i планування, усвідомлення потенціалу нових технологій проєктування.

Здатність підтримувати функціонування систем маркетингу i менеджменту в проєктуванні та будівництві; знання методичних, нормативних й інших керівних документів з технології та організації проєктних робіт; критичне розуміння фінансових мотивів клієнтів з урахуванням створення сприятливих умов для розробки i ухвалення проєкту, забезпечення якості проєктних рішень.

Розуміння структурних, інженерних проблембудівництва, пов'язаних з проєктуванням будівель; знання організаційних структур проєктних та будівельних організацій, основ управління проєктно-будівельною фірмою.

Адаптаційні властивості до умов роботи в міждисциплінарної команді реального процесу проєктування; володіння методами i засобами використання професійних знань при узгодженні архітектурно-містобудівної документації.

Базові знання ycix професійних додатків архітектурної дисципліни; здатність застосовувати знання архітектурно- будівельного законодавства та державних стандартів України в галузі архітектури та містобудування.

Володіння методами захисту довколишнього середовища; здатність застосування основ урбоекології в підходах до вирішення практичних завдань містобудівного проєктування i планування.

Здатність використовувати ергономічні знання та знання суміжних дисциплін в реальному архітектурному проєктуванні; володіти методами моделювання i гармонізації штучного середовища, використовувати досягнення візуальної культури та засоби інформаційних технологій в експериментальному та реальному проєктуванні.

Розуміння діалогічності процесу соціокультурної адаптації спадщини до сучасного використання, володіння сучасною законодавчою базою міжнародного та національного рівня в пам'яткоохоронної діяльності; знання базових уявлень про типологію об’єктів нерухомої культурної спадщини, розуміння методологічних основ i сучасного стану діяльності по збереженню архітектурно-містобудівної спадщини історичних міст.

Розуміння соціальних i екологічних наслідків професійної діяльності в галузі архітектури та містобудування, здатність організовувати
роботу відповідно до вимог безпеки життєдіяльності людини й oxoрони праці.

Здатність застосовувати норми діючого законодавства та державних стандартів України; базові уявлення про основи загальної екологїі, володіння принципами оптимального природокористування й охорони природи.

Кар'єрна реалізація

Випускники освітньо-наукової програми можуть займати первинні посади згідно з Національним класифікатором України «Класифікатор професій» ДК 003:2010:
1237.1 – головний архітектор (архітектура і будівництво);
1229. 1 – головний архітектор (органи державної влади);
1237.1 – головний архітектор проєкту;
2141.1 – науковий співробітник (архітектура, планування міст);
2141.2 – архітектори та планувальники міст;
2452.1 – дизайнер дослідник;
2452.2 – дизайнер інтер’єру;
2310.2 – викладачі університетів та вищих навчальних закладів: асистент, викладач вищого навчального закладу;
2320 – викладачі середніх навчальних закладів:
викладач професійно-технічного навчального закладу;
2351 – професіонали в галузі методів навчання.

Специфіка кваліфікації передбачає, що випускник освітньо-наукової програми може працювати фрілансером.

Ліцензія та сертифікати акредитації

Вартість навчання

Вступ

Для вступу необхідно мати перший (бакалаврський) рівень освіти,
освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст».

Детально про умови вступу 2022

Факультет архітектури

Роботи студентів

Анастасія Дроздюк

студентка 1-го курсу магістратури

Цікавість навчання на факультеті архітектури НАОМА у поєднанні високих фахових вимог з творчими підходами та завданнями. Багато різноманітних завдань з композиції, проектування, комп’ютерних технологій вимагають творчого, особистого підходу та рішення. Великою перевагою є навчання поряд з художниками, студентами, які вивчають живопис, графіку, скульптуру, сценографію, графічний дизайн. Цікаві завдання з творчих предметів роблять навчання більш різноманітним та креативним.

Керівник програми
Давидов Анатолій Миколайович

доцент, зав.кафедри архітектурного проєктування

 

Переглядів: 540

Бакалаврські програми

Мистецтвознавство. Організація та управління розвитком художньої культури

Наша мета – надати мистецьку освіту з широким доступом до працевлаштування; формування особистості висококваліфікованого фахівця, здатного критично мислити та розвивати новітні та інноваційні навики для вирішення складних спеціалізованих завдань і практичних проблем у фаховій галузі мистецтвознавства.

023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація

Бакалавр образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації

денна

3 роки 10 місяців

240 кредитів ЄКТС

акредитована

Опис програми

Освітньо-професійна програма бакалавра з орієнтацією на наукові дослідження та комунікаційні навички.

Загальний акцент на широкому огляді та глибоких знаннях з історії та теорії образотворчого і декоративно-ужиткового мистецтва та архітектури, здатності розробки креативних мистецтвознавчих рішень, на розвиток ефективних навиків комплексного підходу при вирішенні поставлених завдань у фаховій галузі.
Програма орієнтована на оволодіння фундаментальними знаннями та навичками дослідження у сфері мистецтва. Спрямована на глибоку спеціальну підготовку науковців мистецтвознавців і викладачів.

Ключові слова: мистецтвознавство, історія зарубіжного та українського мистецтва, аналіз пам’яток мистецтва, експертиза, музейна, експозиційна, виставкова і галерейна діяльність, художня критика, організація та управління, бізнес планування, основи законодавства, мистецькі проєкти.


Повний опис програми

Стандарт Вищої Освіти

Дисципліни

ОК 2 Історія української культури, заочна 
ОК 2 Історія української культури, змішана
ОК 3 Українська мова за професійним спрямуванням
ОК 7. Психологія і педагогіка, заочна
Основи економічних теорій та менеджменту
Кольорознавство
Методика наукових досліджень
Педагогіка і психологія
Вступ до мистецтвознавства
Історія мистецтва стародавнього населення України
Історія мистецтва та архітектури Давньої Русі
Історія українського мистецтва і архітектури 13-18 ст.

Історія українського мистецтва і архітектури 19-20 ст.
Історія мистецтва, архітектури та міфологія первісного суспільства і Стародавнього Сходу
Історія мистецтва, архітектури та міфологія Стародавніх Еллади і Риму
Історія мистецтва і архітектури Візантії та західноєвропейського Середньовіччя
Історія західноєвропейського мистецтва та архітектури Відродження 17 ст.
Історія зарубіжного мистецтва і архітектури 18-20 ст.
Аналіз пам'яток мистецтва
Основи експертизи пам'яток живопису
Основи галерейної справи та навчальна практика
Навчальна ознайомча практика
Основи музейної справи та навчальна музейна практика
Основи експозиційної та виставкової діяльності з навчальною практикою

та інші

Компетентності

Ґрунтовне розуміння історії мистецтва і архітектури, мистецтвознавства; детальні або дуже детальні знання індивідуальної спеціальної області дослідження в поєднанні зі знаннями загальної наукової дискусії.
Володіння методами мистецтвознавчого аналізу та експертизи, ідентифікації, класифікації мистецьких об’єктів і пам’яток культури.
Здатність аналізувати художні явища та процеси, володіти науково-аналітичним апаратом та актуальними методологіями досліджень.
Здатність знаходити, критично оцінювати, систематизувати, відбирати, інтерпретувати та використовувати отриману інформацію у галузі культури і мистецтва.
Здатність застосовувати базові знання провідних художньо-теоретичних систем та концепцій, історичних і мистецьких процесів розвитку образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва й реставрації творів мистецтва в мистецтвознавчій діяльності.
Здатність сприймати новітні концепції в галузі образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва і реставрації творів мистецтва, поєднувати інновації з усталеними вітчизняними та світовими традиціями.
Здатність розглядати художній аспект твору мистецтва в соціальному, культурному та історичному контексті, як структуру сенсу, як єдність форми і змісту; відтворювати архітектоніку твору мистецтва: фіксувати головні ознаки його задуму, стилістики, виконавських особливостей.
Здатність усвідомлювати художню критику як творчу діяльність, що сприяє підвищенню якості художнього продукту.
Здатність створювати власний авторський продукт у різних жанрах художньої критики: рецензії, аналітичні статті, творчі портрети, проблемні нариси, есе на основі художньо-естетичного аналізу твору мистецтва.

Кар'єрна реалізація

Основні сфери працевлаштування:
Освітні та культурні інституції (музеї, галереї,
дослідницькі центри);
Науково-дослідні інститути гуманітарного спрямування НАН України;
Збереження і розвиток культурної спадщини;
Громадські організації та культурні осередки;
Засоби масової інформації;
Креативні та культурні індустрії;
Органи державної влади та місцевого самоврядування;

Незалежні культурні та мистецькі проєкти.

Випускник освітньо-професійної програми – бакалавр мистецтвознавець – може обіймати первинні посади згідно з Національним класифікатором України «Класифікатор професій» ДК 003:2010:
 3340 Викладач початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів
 3414 Екскурсовод (мистецтвознавець)
 3417 Мистецтвознавець аукціоніст
 3429 Мистецтвознавець-імпресаріо
 3476 Організатор у сфері культури та мистецтва (куратор мистецьких проєктів).

Специфіка кваліфікації передбачає, що випускник освітньо професійної програми може працювати фрілансером.

Ліцензія та сертифікати акредитації

Вартість навчання

Кафедра теорії та історії мистецтва

Гарант програми

ГОМИРЕВА ОЛЕНА ІВАНІВНА,
КАНДИДАТ МИСТЕЦТВОЗНАВСТВА

Контакти

Переглядів: 752

Бакалаврські програми

Станковий і монументальний живопис

Наша мета – формування професійних компетентностей, скерованих на самореалізацію творчого потенціалу митця, вивчення історичного досвіду мистецтва, усвідомлення закономірностей розвитку образо творення та вміння виконувати художні твори станкового і монументального живопису, сакрального мистецтва, аналізувати еволюцію мистецьких практик.

023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація

Бакалавр образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації

денна

3 роки 10 місяців

240 кредитів ЄКТС

акредитована

Опис програми

Освітньо-професійна прикладна програма бакалавра спрямована на фундаментальне вивчення академічних аспектів станкового та монументального живопису.

Програма орієнтована на оволодіння фундаментальними та професійними основами процесу творення мистецького твору. Пріоритетом естетики станкового живопису як цілісного ансамблю, системи відношень є цикл компонентів: організація картинної площини, сповідування принципів колоризму, застосування гамми, розуміння плями як структурного елементу площини, володіння принципами валерного та умовного живопису.
Монументальний та храмовий живопис своїм пріоритетним напрямком має вивчення взаємодії живопису з архітектурно-просторовим середовищем. Вивчається динаміка основних категорій синтезу мистецтв взаємозв’язок і розуміння характеру тектонічних закономірностей формотворення, організації структури просторового середовища. Програмність правил та прийомів іконографії Візантії та бароко і їхньої взаємодії з академічною школою, освоєння принципів іконописного формотворення, розвиток творчих здібностей.

Основний акцент надається відповідності реалізації виражальних засобів, технологій та матеріалів цілісній образно-пластичній ідеї споруд культового та світського призначення. Об’єктом пізнання та інтерпретації є антропоцентризм. Головний акцент робиться на поглиблене вивчення пластики людини як основного об’єкту образотворення, розуміння внутрішнього зв’язку об’єкту і середовища, психології образу.


Повний опис програми

Дисципліни

Компетентності

1. Здатність розуміти базові теоретичні та практичні закономірності створення цілісного продукту предметно-просторового та візуального середовища, оперувати різними способами передачі просторовості при вирішенні фахових задач.
2. Здатність володіти основними класичними і сучасними категоріями та концепціями мистецтвознавчої науки, вільно оперувати професійною та мистецтвознавчою термінологією.
3. Здатність формулювати цілі особистісного і професійного розвитку та умови їх досягнення, враховуючи тенденції розвитку галузі професійної діяльності, етапів професійного зростання та індивідуально-особистіших особливостей.
4. Здатність оволодівати техніками монтажу та звукового вирішення фільму, сучасною знімальною технікою, технікою та технологією сцени, традиційними й сучасними матеріалами, методикою розробки й виготовлення театрального та кіно-макету.
5. Здатність генерувати авторські інноваційні пошуки в практику сучасного мистецтва.
6. Здатність інтерпретувати смисли та засоби їх втілення у мистецькому творі, сприймати різні концепції в галузі образотворчого мистецтва.
7. Здатність адаптувати творчу (індивідуальну та колективну) діяльність до вимог і умов споживача; підтримувати ділову комунікацію з усіма суб’єктами інформаційного ринку, користувачами, партнерами, органами влади та управління, засобами масової інформації.
8. Здатність проводити аналіз та систематизацію зібраної інформації, працювати з міждисциплінарними проєктами, пропонувати і опрацьовувати нові ідеї в контексті розвитку сучасного культурно-мистецького простору, поєднувати інновації з класичними традиціями вітчизняного та світового театру й кіно при вирішенні фахових задач.
9. Здатність використовувати набуті професійні знання у практичній фаховій діяльності художника-живописця, впроваджувати сучасні способи формального та конструктивно-пластичного вирішення проєктів.
10. Здатність усвідомлювати важливість виконання своєї частини роботи в команді; визначати пріоритети професійної діяльності.
11. Здатність проводити сучасне дослідження з використанням комунікаційних технологій.
12. Здатність до концептуальної та конструктивно-пластичної розробки проєктів виставок.
13. Здатність до цілісного композиційного, конструктивного, пластичного і колористичного вирішення розробок ескізів у пошуках композиційних вирішень.
14. Здатність викладати фахові дисципліни у дитячих спеціалізованих
художніх та мистецьких закладах освіти.

Кар'єрна реалізація

Випускники кафедри напрямку «Станковий і монументальний живопис» можуть займати первинні посади згідно з Національним класифікатором України «Класифікатор професій» ДК 003:2010:

2452.2 Художник;
3471 Художник-виконавець;
3340 Викладач початкового спеціалізованого мистецького навчального закладу;
1229.6 Керівник студії художньої творчості
2455.2 Методист культурно-освітнього закладу;
3476 Керівник аматорського колективу (за видами мистецтва);
3476 Організатор у сфері культури та мистецтва (куратор мистецьких проєктів)

Специфіка кваліфікації передбачає, що випускник кафедри може працювати фрілансером.

Основні сфери працевлаштування:

  • Освітні та культурні інституції (театри, кіно- та телестудії, загальноосвітні та мистецькі навчальні заклади);
  • Громадські організації та культурні осередки;
  • Креативні та культурні індустрії;
  • Незалежні культурні та мистецькі проєкти.

Вартість навчання

Кафедра живопису та композиції

Контакти

Переглядів: 2993

Бакалаврські програми

Станкова і монументальна скульптура

Наша мета – формування професійних компетентностей, скерованих на самореалізацію творчого потенціалу митця, вивчення історичного досвіду мистецтва, усвідомлення закономірностей розвитку образотворення та вміння виконувати художні твори станкової і монументальної скульптури. Надати мистецьку освіту із доступом для подальшого навчання та/або працевлаштування. Підготувати майбутнього фахівця для діяльності в галузі монументальної та станкової скульптури. 

023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація

Бакалавр образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації

денна

3 роки 10 місяців

240 кредитів ЄКТС

акредитована

Опис програми

Освітньо-професійна програма передбачає оволодіння програми основними мистецькими методами з наголосом на специфіці скульптурної майстерності.

Акцент на поглиблене вивчення та розуміння закономірностей освітньої програми та розвитку мистецтва скульптури на різних етапах розвитку людської спеціалізації цивілізації; освоєння художньо-технічних виражальних засобів скульптури сучасності на основі базових знань і досягнень авторської скульптури минулого; розвиток творчих здібностей задля вміння створювати скульптурну композицію на основі законів, правил та прийомів скульптурного мистецтва, виховання естетичного
смаку.

Вивчення історії та теорії мистецтва скульптури, а також технік та технологій авторської унікальної скульптури; окрім аудиторних і занять в майстернях передбачаються лекційні заняття у музеях Києва та інших історико-культурних осередках України. Студенти заохочуються до міжнародної академічної мобільності, виставкової діяльності, участі в симпозіумах та мистецьких конкурсах, а також благодійної діяльності в галузі мистецтва.


Повний опис програми

Компетентності

Здатність створювати та реалізовувати власні художні концепції у скульптурі, аргументовані знаннями творчих стилів різних епох та володінням академічними й сучасними техніками, технологіями, прийомами та методиками, спроможність до професійного спілкування щодо актуальних проблем мистецтвознавства.

Здатність демонструвати високий рівень творчої майстерності, розуміти основні шляхи інтерпретації художньо-пластичного образу у скульптурі.

Володіння сучасною культурою мистецтва української і закордонної скульптури.

Здатність використовувати інформаційно-комунікаційні технології в практичній діяльності.

Здатність інтегрувати професійні знання і навички та використовувати їх у процесі створення скульптурної композиції, впроваджувати сучасні способи формотворення.

Здатність сприймати новітні концепції в галузі розвитку монументальної та станкової скульптури, поєднувати інновації з усталеними українськими та світовими традиціями.

Здатність інтегрувати авторські інноваційні пошуки в практику сучасного світового мистецтва.

Здатність відтворювати традиційні та синтезувати сучасні
технології в межах спеціалізації розвитку монументальної та
станкової скульптури.

Кар'єрна реалізація

Випускники кафедри можуть займати первинні посади згідно з працевлаштування національним класифікатором України «Класифікатор професій» ДК 003:2010:

2452.2 Скульптор
3340 Викладач початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів
3471 Скульптор-виконавець
3476 Організатор у сфері культури та мистецтва (куратор мистецьких проєктів).

Ліцензія та сертифікати акредитації

Вартість навчання

Кафедра скульптури

Дмитро Войтович

студент 3 курсу

Дуже вдячний кафедрі за те, що не ставали на заваді моїм мистецьким авантюрам, а також за підтримку, поради та свободу, дані у час роботи над скульптурними проектами.

Контакти

(044) 272 15 40

naoma@naoma.edu.ua

Переглядів: 676

Бакалаврські програми

Реставрація творів станкового і монументального живопису

Наша мета – формування професійних компетентностей, скерованих на вивчення історичного досвіду мистецтва, усвідомлення закономірностей розвитку образотворення й вміння аналізувати еволюцію мистецьких практик та реставраційних технологій; отримання навичок розв’язання складних типових спеціалізованих задач в галузі професійної діяльності. Застосування практичних навичок та генерування нових ідей у сфері реставрації станкового і монументального живопису; формування здатності працювати у світовому мистецькому контексті.

023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація

Бакалавр образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації

денна

3 роки 10 місяців

240 кредитів ЄКТС

акредитована

Опис програми

Освітньо-професійна програма бакалавра. Структура програми передбачає оволодіння засобами образотворчого мистецтва, основними методами і навичками реставрації; дослідження та копіювання творів станкового і монументального живопису, давніми техніками й технологіями живопису.

Освітня програма передбачає багатопрофільну підготовку фахівців з реставрації творів станкового та монументального живопису. Програма враховує специфіку галузі охорони культурної спадщини, де реставрація творів мистецтва відіграє ключову роль як спосіб подовження фізичного існування пам'яток.

Програму характеризує поєднання принципів гуманітарної, художньої, спеціально-професійної та спеціально-наукової підготовки. Інтердисциплінарність сфери реставрації вимагає збільшення кількості навчальних дисциплін, у порівнянні з іншими спеціальностями у галузі мистецтва. Засвоєння програми передбачає набуття художньої освіти, опанування методів комплексного дослідження пам'яток, засвоєння теоретичних знань та практичних навичок (мануальних прийомів) реставрації творів живопису на різних основах; вивчення історичних технік та технологій живопису й відтворення ïx шляхом виконання копій.

За умови успішного завершення першого  (бакалаврського) рівня вищої освіти рекомендовано  продовження навчання на другому (магістерському)  рівні вищої освіти.


Повний опис програми

Дисципліни

ОК 1. Історія української державності
ОК 2. Українська мова за професійним спрямуванням
ОК 3. Філософія
ОК 4. Історія української культури
Пластична анатомія
Академічний живопис
Введення у реставрацію
Дослідження творів мистецтва
Технологія матеріалів творів мистецтва та
реставрації
Техніка станкового живопису
Реставрація станкового живопису
Копіювання станкового живопису
Техніка та реставрація монументального живопису
Техніка темперного живопису
Іконографія християнського мистецтва
Перспектива
ОК 15.2. Історія українського мистецтва, 2 курс
ОК 15.3. Історія українського мистецтва, 3 курс
ОК 15.4. Історія українського мистецтва, 4 курс
ОК 16.2. Історія зарубіжного мистецтва, 2 курс

Компетентності

1. Здатність розуміти базові теоретичні та практичні
закономірності створення цілісного продукту предметно- просторового та візуального середовища.
2. Здатність володіти основними класичними i сучасними категоріями та концепціями мистецтвознавчої науки.
3. Здатність формулювати цілі особистісного i професійного розвитку та умови ïx досягнення, враховуючи тенденції розвитку галузі професійної діяльності, етапів професійного зростання та індивідуально-особистісних особливостей.
4. Здатність оволодівати різними техніками та технологіями роботи у відповідних матеріалах за спеціалізаціями.
5. Здатність інтерпретувати смисли та засоби ïx втілення у мистецькому творі.
6. Здатність адаптувати творчу й реставраційну (індивідуальну та колективну) діяльність до вимог i умов споживача.
7. Здатність проводить аналіз та систематизацію зібраної інформації, діагностику стану збереженості матеріально- предметної структури твору мистецтва, формулювати кінцеву мету реставраційного втручання.
8. Здатність використовувати професійні знання у практичній
та мистецтвознавчій діяльності.
10. Здатність усвідомлювати важливість виконання своєї частини роботи в команді; визначати пріоритети професійної діяльності.
11. Здатність проводити сучасне мистецтвознавче дослідження з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
12. Здатність презентувати відреставровані художні твори та результати ïx мистецтвознавчих i матеріалознавчих досліджень у вітчизняному та міжнародному контекстах.
13. Здатність викладати фахові дисципліни у дитячих спеціалізованих художніх та мистецьких закладах освіти.

Кар'єрна реалізація

Випускник може займати первинні посади згідно з Національним класифікатором України «Класифікатор професій» ДК 003:2010:
2455.2 Художник-реставратор
3471 Художник-виконавець, асистент художника-реставратора
3471 Асистент художника-реставратора
1210.1 Директор установи (підприємства, організації) культури
3476 Керівник аматорського дитячого колективу (гуртка, студії та ін.)
3476 Організатор у сфері культури та мистецтва (куратор мистецьких проєктів)
Специфіка кваліфікації передбачає, що випускник кафедри може працювати фрілансером.

Ліцензія та сертифікати акредитації

Вартість навчання

Кафедра техніки та реставрації творів мистецтва

Деримука Єлизавета

студентка 4 курсу бакалаврату

Кафедра реставрації дає можливість навчитися дійсно професійним навичкам художника-реставратора. Чіткість та послідовність подачі теоретичних і практичних занять надають студенту зацікавленості та легкості у навчанні. Викладачі детально пояснюють інформацію, доносять її доступно, розвивають інтуїцію, відповідальність, уважність в процесі усього навчання. Студенти із захопленням занурюються у здобуття інформації, оскільки можливостей для цього вдосталь. Багато робіт, які поступають до рук студентів на реставрацію, робота з різним матеріалом, – все це практика, якої за роки навчання вистачає для освоєння. Я багато чому навчилася на цій кафедрі, викладачам особливо вдячна, вони навчають та надають студенту досвід для майбутньої професії.

Тимченко Т.Р.кер.РЕСТ.ЖИВ
Керівник програми
Тимченко Тетяна Ростиславівна

канд. мистецтвознавства, доцент, зав.кафедри техніки та реставрації творів мистецтва

Контакти

(044) 272 15 40

naoma@naoma.edu.ua

Переглядів: 1166

Бакалаврські програми

Графіка вільна, оформлення та ілюстрація книги

Наша мета надати мистецьку освіту із доступом для подальшого навчання та/або працевлаштування. Підготувати майбутнього спеціаліста в сфері вільної графіки, оформлення та ілюстрації книги.

023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація

Бакалавр образотворчого мистецтва. Художник-графік, викладач

денна

3 роки 10 місяців

240 кредитів ЄКТС

акредитована

Опис програми

Освітньо-професійна програма бакалавра. Структура програми передбачає оволодінням основними мистецькими методами з наголосом на специфіці графічного мистецтва.

Вивчення історії та теорії графічного мистецтва, а також технік і технологій друкованої та авторської унікальної графіки, окрім аудиторних занять передбачає лекційні заняття у музеях Києва та інших історико-культурних місцях України.

Студенти заохочуються до міжнародної академічної мобільності, виставкової діяльності, участі в пленерах та мистецьких конкурсах, а також благодійної та волонтерської діяльності в галузі мистецтва.


Повний опис програми

Компетентності

Здатність розуміти базові теоретичні та практичні закономірності створення цілісного продукту предметно-просторового та візуального середовища.

Здатність володіти основними класичними i сучасними категоріями та концепціями графічного рішення у науковій діяльності.

Здатність формулювати  цілі  особистісного i професійного розвитку та умови ïx досягнення, враховуючи тенденції розвитку галузі професійної діяльності. етапів професійного зростання та індивідуально-особистісних особливостей.

Здатність оволодівати різними техніками та технологіями роботи у відповідних матеріалах за спеціалізацією вільна та книжкова графіка.

Здатність генерувати авторські інноваційні пошуки в практику сучасного мистецтва вільної та книжкової графіки.

Здатність інтерпретувати смисли та засоби ïx втілення у мистецькому графічному творі.

Здатність адаптувати творчу (індивідуальну та колективну) діяльність до вимог i умов споживача.

Здатність проводити аналіз та систематизацію зібраної інформації, діагностику стану збереженості матеріально-предметної структури твору мистецтва, формулювати кінцеву мету твору з вільної та книжкової графіки.

Здатність використовувати набуті професійні знання у практичній фаховій діяльності з вільної та книжкової графіки.

Здатність усвідомлювати важливість виконання своєї частини роботи в команді; визначати пріоритети професійної діяльності.

Здатність проводити сучасне дослідження з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.

Здатність презентувати графічні художні твори та дослідження у вітчизняному та міжнародному контекстах.

Здатність викладати фахові дисципліни у дитячих спеціалізованих художніх  та  мистецьких  закладах освіти.

Кар'єрна реалізація

Випускники кафедри можуть займати первинні посади
згідно з національним класифікатором України «класифікатор професій» ДК 003:2010:

2452-2 Художник-графік телебачення
3340 Викладач початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів
3471 Художник-виконавець, художник-оформлювач, художник-графік, дизайнер графічних робіт
3476 Організатор в сфері культури та мистецтва (куратор мистецьких проєктів)

Ліцензія та сертифікати акредитації

Вартість навчання

Кафедра графічних мистецтв

Анна Нанега

студентка 1 курсу

Чесно кажучи, протягом свого сімнадцятирічного життя я завжди встигала побоятися: зробити щось «не так», написати якось «не дуже», намалювати, як то кажуть, «без ізюма». Певна, що зараз кілька зітхаючих максималістів-перфекціоністів зрозуміють мій вселенського розміру страх перед експериментом та дією, проте, я можу радісно свідчити, що практично вилікувалась, дякуючи невимушеній навчальній системі в НАОМА. Я, звичайно, не із центру оцінювання якості освіти і жодних довідок не маю, проте в мене є: безстрашні до нового одногрупники, купа здобутих знань та арсенал нових технік, які я справді можу застосувати на практиці, а ще майстерне вміння крутити колесо на станку, також важливо сказати про відсутність емоційного тиску від балів та пресингу від викладачів. Як на мене, саме в такому кліматі може народитися мистецтво.

Контакти

(044) 272 15 40

naoma@naoma.edu.ua

Переглядів: 4020

Бакалаврські програми

Мистецтвознавство. Теорія та історія мистецтва

Наша мета – формування особистості висококваліфікованого фахівця, здатного критично мислити, застосовувати базові та розвивати новітні та інноваційні навики для вирішення комплексних типових, нетипових, складних спеціалізованих завдань і практичних проблем у фаховій галузі мистецтвознавства.

В4 Образотворче мистецтво та реставрація

Бакалавр образотворчого мистецтва та реставрації

денна

3 роки 10 місяців

240 кредитів ЄКТС

акредитована

Опис програми

Освітньо-професійна програма бакалавра з орієнтацією на наукові дослідження та комунікаційні навички.
Акцент на широкому огляді й глибоких знаннях з історії та теорії образотворчого і декоративно-ужиткового мистецтва та архітектури, здатності розробки креативних мистецтвознавчих рішень, на розвиток ефективних навиків комплексного підходу при вирішенні поставлених завдань у фаховій галузі.

Для глибшого засвоєння професійно-орієнтованих дисциплін, навчальними програмами кафедри передбачено лекційні та практичні заняття у музеях, галереях і мистецьких інституціях Києва та інших історико-культурних місцях України.


Повний опис програми

Обговорення ОП

Стандарт Вищої Освіти

Компетентності

Інтегральна компетентність: 

Здатність розв'язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у галузі образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації творів мистецтва або у процесі навчання, що передбачає застосування певних теорій, положень, методів та характеризується певною невизначеністю умов. 

Кар'єрна реалізація

Основні сфери працевлаштування:
Освітні та культурні інституції (музеї, галереї, дослідницькі центри);
Науково-дослідні інститути гуманітарного спрямування НАН України;
Збереження і розвиток культурної спадщини;
Громадські організації та культурні осередки;
Засоби масової інформації;
Креативні та культурні індустрії;
Органи державної влади та місцевого самоврядування;

Незалежні культурні та мистецькі проєкти.
Випускник освітньо-професійної програми – бакалавр мистецтвознавець – може обіймати первинні посади згідно з Національним класифікатором України «Класифікатор професій» ДК 003:2010:
3340 Викладач початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів
3414 Екскурсовод (мистецтвознавець)
3417 Мистецтвознавець аукціоніст
3429 Мистецтвознавець-імпресаріо
3476 Організатор у сфері культури та мистецтва (куратор мистецьких проєктів)
Специфіка кваліфікації передбачає, що випускник освітньо-професійної програми може працювати фрілансером.

Ліцензія та сертифікати акредитації

Вартість навчання

Кафедра теорії та історії мистецтва

Гарант програми

ПІТЕНІНА ВАЛЕРІЯ ЄВГЕНІВНА, 
ДОКТОР ФІЛОСОФІЇ

Переглядів: 2564

Бакалаврські програми

Сценографія та кіносценографія

Наша мета – формування висококваліфікованого фахівця, здатного креативно мислити, застосовувати базові та інноваційні фахові знання, уміння та навики для вирішення комплексу складних композиційних завдань і практичних проблем у фаховій галузі образотворчого мистецтва, проектної сценографічно-художньої постановочної діяльності в сфері театру, кіно та ТБ. Надання мистецької освіти із доступом до подальшого навчання та/або працевлаштування.

023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація

Бакалавр образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації

денна

3 роки 10 місяців

240 кредитів ЄКТС

акредитована

Опис програми

Освітньо-професійна програма бакалавра в межах спеціалізації «Сценографія та кіносценографія» спрямована на фундаментальне вивчення композиційних та конструктивно-пластичних засад сценографії, фахових навиків та методик опанування сценічним простором та простором кінокадру – в контексті компетентної творчої розробки та реалізації сценографічних проєктів, а також створення та візуалізації проєктів кіно, ТБ та художньої анімації.
Програма передбачає опанування методів створення театрального костюму як частини сценографічного та кінообразу.
Пріоритетним напрямком програми є вивчення сучасних методів створення композиційно-цілісного образного простору сценічного та  кіно- середовища, відповідних засобів виразності, технологій і матеріалів формально-пластичних вирішень для створення проєктів у сфері театру, кіно та ТБ.

Випускники бакалаврату освітньої програми "Сценографія та кіносценографія" мають право продовжити навчання на другому (магістерському) рівні вищої освіти.


Повний опис програми

Дисципліни

Компетентності

1. Здатність розуміти базові теоретичні та практичні закономірності створення цілісного продукту предметно-просторового та візуального середовища, оперувати різними способами передачі просторовості при вирішенні фахових задач.
2. Здатність володіти основними класичними і сучасними категоріями та концепціями мистецтвознавчої науки, вільно оперувати професійною та мистецтвознавчою термінологією.
3. Здатність формулювати цілі особистісного і професійного розвитку та умови їх досягнення, враховуючи тенденції розвитку галузі професійної діяльності, етапів професійного зростання та індивідуально-особистісних особливостей.
4. Здатність оволодівати техніками монтажу та звукового вирішення фільму, сучасною знімальною технікою, технікою та технологією сцени, традиційними і сучасними матеріалами, методикою розробки та виготовлення театрального й кіно-макету.
5. Здатність інтегрувати авторські інноваційні пошуки в практику сучасного мистецтва.
6. Здатність інтерпретувати смисли та засоби їх втілення у мистецькому творі, сприймати різні концепції в галузі образотворчого мистецтва.
7. Здатність адаптувати творчу (індивідуальну та колективну) діяльність до вимог і умов споживача; підтримувати ділову комунікацію з усіма суб’єктами інформаційного ринку, користувачами, партнерами, органами влади та управління, засобами масової інформації.
8. Здатність проводити аналіз та систематизацію зібраної інформації, працювати з міждисциплінарними проєктами, пропонувати і опрацьовувати нові ідеї в контексті розвитку сучасного культурно мистецького простору, поєднувати інновації з класичними традиціями
вітчизняного та світового театру й кіно при вирішенні фахових задач.
9. Здатність використовувати набуті професійні знання у практичній фаховій діяльності художника-сценографа, впроваджувати сучасні способи формального та конструктивно-пластичного вирішення проєктів сценографії та кіносценографії.
10. Здатність усвідомлювати важливість виконання своєї частини роботи в команді; визначати пріоритети професійної діяльності.
11. Здатність проводити сучасне дослідження з використанням комунікаційних технологій.
12. Здатність до концептуальної та конструктивно-пластичної розробки проєктів для театру, кіно та телебачення; професійне володіння всіма сучасними зображальними засобами та прийомами передачі сценічного та кінопростору в ескізах, макетах, експлікаціях та розкадровках.
13. Здатність до цілісного композиційного, конструктивного, пластичного і колористичного вирішення розробок сценічного та кінообразу в начерках і виконання ескізів у пошуках композиційних вирішень.
14. Здатність викладати фахові дисципліни у дитячих спеціалізованих художніх та мистецьких закладах освіти.

Кар'єрна реалізація

Випускники кафедри напрямку «Сценографія та кіносценографія» можуть займати первинні посади згідно з Національним класифікатором України «Класифікатор професій» ДК 003:2010:
2452.2 Художник;
3471 Художник-оформлювач театралізованих вистав;
3471 Художник-бутафор;
3471 Художник-костюмер;
3471 Художник-виконавець;
3471 Художник-декоратор театрально-видовищного підприємства;
3471 Художник-декоратор телебачення;
3471 Художник-оформлювач;
4190 Установник декорацій;
2452.2 Художник-графік телебачення;
7329 Художник декоративного розмалювання;
3340 Викладач початкового спеціалізованого мистецького навчального закладу;
1229.6 Керівник студії художньої творчості;
2320 Вчитель образотворчого мистецтва загальноосвітнього середнього навчально-виховного закладу;
2331 Вчитель з образотворчого мистецтва загальноосвітнього початкового навчально-виховного закладу;
2455.2  Методист культурно-освітнього закладу;
3476 Керівник аматорського колективу (за видами мистецтва);
3476 Організатор у сфері культури та мистецтва (куратор мистецьких проєктів).

Специфіка кваліфікації передбачає, що випускник кафедри  може працювати фрілансером.

Ліцензія та сертифікати акредитації

Вартість навчання

Кафедра сценографії та екранних мистецтв

Роботи студентів

Таїсія Ігорівна Карась

5 курс, майстерня Андрія Александровича-Дочевського

Сценографія – це мистецтво створення інших світів. Неможливе та абсурдне стає реальністю, точне дослідження життя провокує на думки та справжні емоції, а твої історії оживають на сцені театру або кіно. Момент, тут і зараз, не залишається місця для нудьги, бо кожен проект – твоє нове життя.

Контакти

(044) 272 15 40

naoma@naoma.edu.ua

Переглядів: 1370

Бакалаврські програми

Реставрація скульптури та творів декоративно-ужиткового мистецтва

Наша мета – формування професійних компетентностей, скерованих на вивчення історичного досвіду мистецтва, усвідомлення закономірностей розвитку та вміння аналізувати еволюцію мистецьких практик, реставраційних технологій; отримання навичок у розв’язуванні складних типових спеціалізованих задач у мистецькій галузі та професійній діяльності.

023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація

Бакалавр образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації

денна

3 роки 10 місяців

240 кредитів ЄКТС

акредитована

Опис програми

Освітньо-професійна програма бакалавра.
Структура програми передбачає оволодіння основними методами й навичками реставрації та дослідження творів мистецтва (скульптури, металу, кераміки, органічних матеріалів, дерев’яної поліхромної скульптури, різьблення).

Програма передбачає багатопрофільну підготовку фахівців з реставрації творів декоративно-ужиткового мистецтва. Програма враховує актуальну специфіку у галузі охорони та історико-культурної спадщини, де реставрація творів мистецтва відіграє ключову роль як інтердисциплінарна система формування цілісності знань, навиків та умінь. Програма характеризується поєднанням принципів гуманітарної, суспільно-економічної, спеціально-наукової, художньої та спеціально-професійної підготовки. Міжгалузевість та інтердисциплінарність фаху диктують необхідність збільшення кількості навчальних дисциплін у порівнянні з іншими мистецькими фахами. Засвоєння програми передбачає набуття художньої освіти, опанування методів комплексного дослідження пам’яток, засвоєння теоретичних знань та навичок (мануальних прийомів) практичної реставрації творів з металу, кераміки, органічних матеріалів а також поліхромної дерев’яної скульптури; вивчення технік і технологій творів з металу, кераміки, органічних матеріалів та відтворення на практиці (шляхом виконання реставраційних робіт).


Повний опис програми

Компетентності

1. Здатність розуміти базові теоретичні та практичні закономірності створення цілісного продукту предметно-просторового й візуального середовища.
2. Здатність володіти основними класичними і сучасними категоріями та концепціями мистецтвознавчої науки, вільно оперувати професійною та мистецтвознавчою термінологією.
3. Здатність формулювати цілі особистісного і професійного
удосконалення та умови їх досягнення, враховуючи тенденції розвитку галузі професійної реставраційної діяльності, етапів професійного зростання та індивідуально-особистісних
властивостей.
4. Здатність підтримувати ділову комунікацію з усіма суб’єктами інформаційного ринку, користувачами, партнерами, органами влади та управління, засобами масової інформації.
5. Здатність оволодівати різними техніками та технологіями роботи у відповідних матеріалах за спеціалізаціями.
6. Здатність інтерпретувати раціональні ідеї та засоби їх втілення у мистецькому творі.
7. Здатність адаптувати творчу й реставраційну (індивідуальну та колективну) діяльність до вимог і умов споживача.
8. Здатність проводити аналіз та систематизацію зібраної інформації, діагностику стану збереженості матеріально- предметної структури твору мистецтва, формулювати кінцеву мету реставраційного втручання.
9. Здатність використовувати професійні знання у практичній реставраційній роботі та мистецтвознавчій діяльності.
10. Здатність усвідомлювати важливість виконання своєї частини роботи в команді, визначати пріоритети професійної діяльності.
11. Здатність проводити сучасне мистецтвознавче дослідження з використанням інформаційно-комунікаційних технологій.
12. Здатність презентувати відреставровані художні твори та результати їх мистецтвознавчих і матеріалознавчих досліджень у вітчизняному й міжнародному контекстах.
13. Здатність викладати фахові дисципліни у дитячих спеціалізованих художніх та мистецьких закладах освіти.

Кар'єрна реалізація

Випускник може займати первинні посади згідно з Національним класифікатором України «Класифікатор професій» ДК 003:2010:

2455.2 Художник-реставратор
3471 Художник-виконавець, асистент художника-реставратора 3471 Асистент художника-реставратора
1210.1 Директор установи (підприємства, організації) культури
2455.2 Методист культурно-освітнього закладу
3476 Керівник аматорського дитячого колективу (гуртка, студії тощо) 3476 Організатор у сфері культури та мистецтва (куратор мистецьких проєктів)

Специфіка кваліфікації передбачає, що випускник кафедри може працювати фрілансером.

Ліцензія та сертифікати акредитації

Вартість навчання

Кафедра техніки та реставрації творів мистецтва

Роботи студентів

Розенберг Ірина

сутдентка 4 курсу бакалаврату

Я, Розенберг Ірина, навчаюсь в Національній академії мистецтв та архітектури на кафедрі техніки та реставрації творів мистецтва.

За чотири роки навчання, я працювала з багатьма предметами, на жаль, їх не так багато як хотілося б, але це – невід’ємна складова реставраційного процесу: чітко прописані етапи роботи, методи та процеси, над якими категорично не можна поспішати. Взагалі, робота реставратора вимагає від студентів значного терпіння та посидючості, деякі пам’ятки потребують особливої уваги та забирають чимало часу. Також, в процесі навчання студенти стикаються із писемною роботою, що становить приблизно 40% від всієї праці. Я вважаю, що абітурієнтам потрібно це не тільки знати, а і усвідомлювати.

Одним із найголовніших критеріїв для мене, саме моєї кафедри, є різноманітність матеріалів. Я працюю з предметами із кераміки, металу та органічних матеріалів (дерево, тканина). Вивчаючи таку кількість різних предметів, я розширюю свої знання в різних галузях і можу обрати для майбутньої діяльності ті предмети, з якими в мене виходить працювати найкраще.

Керівник програми
Ревенок Наталія Миколаївна

канд. мистецтвознавства, керівник майстерні реставрації скульптури та творів ДУМ

Контакти

(044) 272 15 40

naoma@naoma.edu.ua

Переглядів: 1219