Uncategorized

Повний опис програми 2025

Рецензія на освітньо-професійну програму «Кураторство. Національні та міжнародні практики арт-ринку» другого (магістерського) освітнього рівня Національної академії образотворчого мистецтва і архітектури.

Наказ № 91-од від 07.05.2025 р. Про введення в дію рішення Вченої ради НАОМА від 29 квітня 2025 р. «Про затвердження освітньо-професійної програми "Кураторство. Національні та міжнародні практики арт-ринку" за другим (магістерським) рівнем вищої освіти спеціальності В4 "Образотворче мистецтво та реставрація"

Рішення Вченої ради НАОМА від 29.04.2025 р. Про затвердження освітньо-професійної програми «Кураторство. Національні та міжнародні практики арт-ринку» за другим (магістерським) рівнем вищої освіти спеціальності В4 "Образотворче мистецтво та реставрація"

Витяг з протоколу № 16 засідання кафедри теорії та історії мистецтва НАОМА від 31 березня 2025 р.

Графік обговорення освітньо-професійної програми «Кураторство. Національні та міжнародні практики арт-ринку» другого рівня вищої освіти, 2024/25 н.р.

ОБОВ’ЯЗКОВІ ДИСЦИПЛІНИ

Цикл загальної підготовки

ОК 1. Методика наукових досліджень у галузі: практикум
ОК 2. Філософські ідеї постмодернізму
ОК 3. Іноземна мова. Основи перекладу
ОК 4. Авторське право та інтелектуальна власність
ОК 5. Методичні засади фахової підготовки мистецтвознавців
ОК 6. Грантова підтримка, фандрейзинг та спонсорство
ОК 7. Управління бізнес-проєктами в галузі культури

Цикл професійної підготовки

ОК 8 Виробнича практика (організація мистецьких подій)
ОК 9 Експертиза та реставрація в системі оцінки творів мистецтва
ОК 10 Івент-менеджмент мистецьких проєктів
ОК 11 Вітчизняний та зарубіжний арт-ринок
ОК 12 Ціноутворення та інвестиції в мистецтві
ОК 13 Експозиційний та рекламний дизайн
ОК 14 Контемпоральні арт-практики
ОК 15 Галерейництво та аукціонування
ОК 16 Принципи стилеутворення в мистецтві
ОК 17 Комунікаційні технології в культурно-мистецькій індустрії
ОК 18 Арт-кураторство: національні та міжнародні практики
ОК 18.1 Курсовий проєкт (кураторський проєкт)
ОК 19 Магістерська дисертація

Програмні компетентності

Інтегральна компетентність
Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у сфері образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації творів мистецтва під час практичної діяльності або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується комплексністю та невизначеністю умов і вимог.

Загальні компетентності (ЗК)
ЗК 1. Здатність генерувати нові ідеї (креативність)
ЗК 2. Вміння виявляти, ставити та розв’язувати проблеми
ЗК 3. Здатність спілкуватися з представниками інших професійних груп різного рівня (з експертами з інших галузей знань)
ЗК 4. Здатність працювати в міжнародному контексті
ЗК 5. Здатність розробляти та керувати проектами
ЗК 6. Здатність діяти соціально відповідально та свідомо

Спеціальні (фахові, предметні) компетентності (СК)
СК 1. Здатність переосмислювати базові знання, демонструвати розвинену творчу уяву, використовувати власну образно-асоціативну мову при створенні/аналізі художнього образу/твору.
СК 2. Здатність трактувати формотворчі мистецькі засоби як відображення історичних, соціокультурних, економічних і технологічних етапів розвитку суспільства
СК 3. Здатність використовувати знання та практичні навички з сценографії з метою найвиразнішого розкриття концепції і змісту драматичного твору та його художнього втілення.
СК 4. Здатність проводити діагностику стану збереженості мистецьких об’єктів, формулювати кінцеву мету реставраційного втручання у відповідності до вимог сучасної наукової реставрації.
СК 5. Здатність забезпечити захист інтелектуальної власності на твори образотворчого та/або декоративного мистецтва.
СК 6. Здатність формувати мистецькі концепції на підставі проведення дослідження тих чи інших аспектів художньої творчості.
СК 7. Володіння теоретичними і методичними засадами навчання та інтегрованими підходами до фахової підготовки мистецтвознавців, художників образотворчого і декоративного мистецтва та реставраторів творів мистецтва, планування власної науково-педагогічної діяльності.
СК 8 Здатність до використання сучасних інформаційно-комунікативних технологій в контексті проведення мистецтвознавчих та реставраційних досліджень.
СК 9 Здатність створювати затребуваний на художньому ринку суспільно значущий продукт образотворчого та/або декоративного мистецтва.
СК10 Здатність до управління інноваційними культурними, мистецькими проєктами, вільного орієнтування в галерейному, аукціонному, музейному просторі
СК11 Здатність застосовувати професійно-профільовані знання про концептуально-методологічні, експозиційні, виставкові та дослідницькі засади використання творів класичного мистецтва у сучасному контексті, про вплив класичного мистецтва на етико-естетичну складову сучасної людини

Основні сфери працевлаштування:

• Освітні та культурні інституції;
• Наукові інституції, дослідницькі центри;
• Галерейництво, виставкова та аукціонна діяльність;
• Громадські організації та культурні осередки;
• Креативні та культурні індустрії;
• Незалежні культурні та мистецькі проекти.

Випускники освітньо-професійної програми можуть займати первинні посади згідно з Національним класифікатором України «Класифікатор професій» ДК 003:2010:

• 1229.6/Завідувач пересувної виставки
• 1229.6/21344 Завідувач виставки
• 2359.1 Молодший науковий співробітник (мистецтвознавець)
• 2452.1 Мистецтвознавець (образотворче, декоративно-прикладне мистецтво)
• 2431.2 Зберігач експонатів. Експерт з комплектування музейного та виставочного фонду
• 3414 Екскурсовод (мистецтвознавець) Організатор подорожей (екскурсій)
• 3417 Оцінювачі та аукціоністи (мистецтвознавець)
• 3417 Оцінювач, оцінювач-експерт
• Офісний службовець (аукціон)
• 3476 Організатор у сфері культури та мистецтва (куратор мистецьких проектів)
• 3479 Інші фахівці у сфері культури та мистецтва

Для вступу необхідно мати перший (бакалаврський) рівень освіти, освітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст».

Детально про умови вступу 2025